APASCENTANDO CORDEIROS
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terça-feira, 22 de outubro de 2013

ADORANDO A DEUS COM NOSSOS 5 SENTIDOS

Lição: ADORANDO A DEUS COM OS 5 SENTIDOS


Versículo para Memorizar: “Graças te dou, visto que por modo assombrosamente maravilhoso me formaste” – Salmo 139.14 a

Objetivo: Criança venha reconhecer a grandeza de Deus que cuida pessoalmente de cada detalhe de nossas vidas

                                                    Introdução

(Fig.1 e 2) Você se lembra de alguma história que aconteceu quando tinha mais ou menos 5 anos? Alguma birra, chororo, ou depois de se machucar por estar correndo e caiu e a mamãe, ou o professor, ou a Vovó te ajudou ? Como foi? Ah com certeza, você foi tratado com carinho, amor, cuidaram do seu machucado, antigamente passavam um remedinho chamado mertiolate, ardia (uuui)... Mas era para o nosso bem, para não inflamar ou algo mais grave acontecer. E quem se lembra de como era quando estava dentro da barriga da mamãe?

ANDAMENTO DOS ACONTECIMENTOS

(Fig.3) Foi maravilhoso como Deus nos formou: fechem os olhinhos agora e pensem em cada órgão, coração pulsando, pulmões se enchendo de ar, o ossinho do joelho estalando quando se abaixa, nossa é lindo mesmo. E pra que fomos criados? Pra que nascemos? Quem sabe responder? (Esperar respostas) na bíblia, que é a palavra de Deus está escrito “ Ler Salmo 139.14 a”,  . Encontramos no Livro de Salmos cânticos, poemas, e muitas das vezes o povo de Israel cantavam,pois na verdade o livro de Salmos foram compostos para serem acompanhados com instrumentos musicais , era o hinário nacional de Israel (hebraico Livro dos Louvores) como se fosse a nossa Harpa Cristã.
Fomos criados unicamente para adorar a Deus. E o que é adorar? Segundo o dicionário Aurélio significa render culto, gostar exageradamente. Segundo a Bíblia Adorar a Deus é dizer o quanto você o ama e o admira, dizer que Ele é Santo e mercê ouvir nosso louvor, não pelo que Ele faz, mas pelo que é.

E quem Deus é pra você?
 PLANO DA SALVAÇÃO (Fig. 4)

 DEUS :  o Criador,  Amor Incondicional , Santo(Perfeito), Céu
PECADO: Definição, Exemplo, Natureza Pecaminosa, Castigo LER Romanos 3.23
JESUS: Perfeito, ...nosso Lugar, Derramou... , Morreu,foi sepultado, E hoje está vivo

E vocês sabiam que podemos mostrar a Deus o quanto nó o Amamos, ou seja o quanto o Adoramos  com nossos 5 sentidos?
1-         Visão (Fig.5)
O órgão do nosso corpo responsável pela nossa visão são nossos olhos, e eles são sensíveis, por isso precisamos cuidar deles. (Brincadeira de ilusão de ótica).
E é por meio nossa visão que percebemos tudo ao nosso redor.  Você pode adorara a Deus  olhando a  criação do nosso Deus tão bela, linda: árvores, as flores, os pássaros ao redor, você pode  reconhecer sua família, seus amigos, podemos ler o jornal, assistir televisão e até chorar quando vê alguém que já não via há muito tempo.  
 Ler Sl 119.18 Abre os meus olhos para que eu veja as maravilhas da tua lei.
Adorar a Deus também é reservar um tempo para ler e aprender mais sobre a Bíblia, vindo pra EBD.Porem não estará adorando a Deus quando olha na televisão programas ou filmes que são só para adultos, espiando por janelas e fechaduras a linda vizinha se trocar, lendo livros que contém palavras feias.

2-         Olfato (Fig 6)

Nosso cheirador: o nariz é responsável pelo olfato, através dele o ar entra e é umedecido, aquecido e purificado assim o ar chega aos pulmões livres de toda impureza, quando o ar entra contaminado pode causar vários danos ao nosso corpo, nos trazendo doenças gravíssimas; através dele também sentimos os cheiros ao nosso redor, perfumes deliciosos ou fedor, imagine uma grande caverna revestida de muco (quando estamos gripados é esse muco verde que escorre do nariz)que captam os cheiros. E sabe criança Deus também sente cheiros bons ou ruins, a nossa oração chega ao nariz de Deus como cheiro maravilhoso e dessa maneira você estará o adorando isso o deixa muito feliz:Ler Apc.8.4 E a fumaça do incenso subiu com as orações dos santos desde a mão do anjo até diante de Deus.
Mas nossos pecados cheiram mau ao nariz de Deus, e por isto devemos nos manter longe de todas as coisas erradas,como as drogas.

(Brincadeira cheiros)


3 - Audição (Fig 7)
Tudo que se move cria uma onda no ar, e quando uma bate na outra acontece o som ou barulho , e o ar leva esses sons que conhecemos como ondas sonoras. O ouvido é nosso órgão especializado em captar o som das ondas sonoras. É a antena de rádio que nós temos em nosso corpo. Essas ondas chegam aos nossos ouvidos e o celebro capta essas ondas e interpretam dizendo a que pertence esse som.
(Brincadeira  Som do nosso corpo: palmas, espirro e estalar dedos)

Ler João 8:47 a “Aquele que pertence a Deus ouve o que Deus diz .“

Deus fala conosco através da Bíblia Sagrada, é um guia onde nos ensina tudo sobre o que é certo ou errado e adoramos a Deus quando ouvimos e colocamos em prática o que lá está escrito, também quando seguimos as orientações e regras dadas por nossos pais,  responsáveis, professores da escola e da igreja. Quando nos dizem: Cuidado ao atravessar a rua, devemos obedecer e se ouvirmos uma buzina o som é de perigo. Ouvimos também elogios,  broncas e lindas músicas, mas cuidado, pois se ouvir músicas que contém palavras feias  não estará Adorando a Deus!


4 – Tato (Fig 8)
É o primeiro sentido que aprendemos a usar é importante para o desenvolvimento, é a maneira como a gente "pega" o mundo pelas sensações da pele, ajudando a controlar a temperatura do corpo, a proteger contra a invasão dos micróbios, através de outros órgãos que estão debaixo da pele. Na pele dos dedos está nossa impressão digital que nos torna únicos entre todos os seres vivos. Com as mãos e pés devemos adorar a Deus: Indo a igreja,ofertando nosso tempo, talento, doando aos mais necessitados, ajudando na igreja e lá se comportando direitinho sem fazer bagunça sem bater no amiguinho, sem bagunçar os banheiros, salas e espalhar brinquedos.

5 - Paladar (Fig. 9)
A boca é a ligação com o paladar, e através da língua vc sente diversos sabores e graças as pequeninas papilas gustativas que se encontram por toda a língua e garganta. Nós sentimos quatro gostos básicos: doce, salgado, azedo e amargo.Cada parte da sua língua é responsável por sentir um gosto.  O paladar está ligado ao olfato, por exemplo quando vc não quer tomar um remédio vc tampa o nariz. É importante cuidarmos de nossa alimentação física: comer leguems e verduras, frutas, evitar comer muitos doces. Devemos também cuidar do alimento espiritual, pois nossa Alma (Mente) e Espírito são alimentados pela Palavra de Deus, nos  comunicando com Ele  adorando através do nosso louvor, de todo coração, com alegria, do fundo da alma, não cantar só porque a regente está pedindo, e devemos tomar cuidado com o que falamos e fazer o possível para não sermos malcriados, não responder rudemente aos nossos pais, não praticarmos bullyng com palavras, não falarmos palavrões.
SALMOS [19:14] Sejam agradáveis as palavras da minha boca e a meditação do meu coração perante a tua face, Senhor, Rocha minha e Redentor meu!
CONCLUSÃO
Fig. 10 E agradecemos a todo esse beneficio adorando a Deus com todos os nossos sentidos, afinal nascemos única e exclusivamente para Louvor e Glória Dele!

BIBLIOGRAFIA
Biblia de recurso para o Ministério Infantil - APEC

terça-feira, 18 de janeiro de 2011

COMO ENCORAJAR A CRIANÇA QUE RECEBEU A CRISTO

A – Problema Tentação:
1-I João 4.4 – Criança é de Deus, já venceu a tentação
2-Hebreus 2.18 – Jesus sofreu tentação, por isso socorre os que são tentados
3-Coríntios 10.13 – Tentação não é maior de que se possa suportar

2 Lições Bíblicas relacionadas ao assunto: José (Gn 39.7-12), Jesus (Lc 4)

2 Versículos Bíblicos :
*Tg 1.12 - Bem-aventurado o homem que suporta a tentação; porque, quando for provado, receberá a coroa da vida, a qual o Senhor tem prometido aos que o amam.
 *Ap 3.10 - Como guardaste a palavra da minha paciência, também eu te guardarei da hora da tentação que há de vir sobre todo o mundo, para tentar os que habitam na terra.

B – Problema Pecado
1-Salmo 66.18 –O Senhor só atende quem tem a vida pura
2-I João 1.9 – Devemos confessar o pecado para sermos perdoados

2 Lições Bíblicas relacionadas ao assunto: Acâ (Js 7.20) , Filho Pródigo (Lc 15.18)

2 Versículos Bíblicos :
 Ez 18.21 -  Mas se o ímpio se converter de todos os pecados que cometeu, e guardar todos os meus estatutos, e proceder com retidão e justiça, certamente viverá; não morrerá.
 Sl 24.4,5 - Aquele que é limpo de mãos e puro de coração, que não entrega a sua alma à vaidade, nem jura enganosamente.  
Este receberá a bênção do SENHOR e a justiça do Deus da sua salvação.

C – Dúvidas com relação à Salvação
1-I João 5.12,13  - Quem tem Jesus, tem vida eterna
2-João 3.16 – Deus ama todas as pessoas, por isso enviou seu filho Jesus para nos salvar
3-João 3.36 – Quem crê em Jesus terá vida eterna, quem não crê, sofrera o castigo de  separado de Deus pra sempre.
4-João 10.28,29 – Jesus nos dá a vida eterna , e ninguém poderá nos tomar porque foi o próprio Deus quem deu a Ele.
5-Mateus 28.20 – Jesus está conosco todos os dias.

2 Cânticos Criança salva reconhecer que Deus é quem dá salvação e quem nos guarda:
1 -Meu bom pastor é Cristo
2 -Mudança de Rumo

D – Problema Oposição e Zombaria
Hebreus 4.15,16 – Jesus sofreu oposição e Zombaria, nos deixou o exemplo, Ele venceu e Você também vencerá
Romanos 8.37 – Em Jesus somos mais que vencedores
Hebreus 13.6 -  Devemos cuidar dos nossos irmãos na fé

2 Lições Bíblicas: Neemias (Ne 4.1) , Cura cego de nascença (Jo 9.16)
2 Cânticos : Converso com Jesus e Você é especial.

segunda-feira, 27 de dezembro de 2010

PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS

Princípios Pedagógicos (Pedagogia=arte de educar crianças)

O conhecimento é essencial para a educação cristã, pois dá mais seguranças àqueles que ensinam. É importante que haja conhecimento profundo da Bíblia, porém, o mais importante é saber transmitir esse conhecimento. Sendo assim é preciso conhecer métodos, recursos alternativos, que faz com que a mensagem Bíblica seja ensinada com eficácia.
Deve-se ensinar com brilho, com estratégia, com criatividade, ou seja, combinar de forma diferente, é recriar, inventar coisas, misturar idéias, ser dinâmico.
Vamos estudar alguns tópicos que irá ajudar a evangelizar e discipular crianças com melhores resultados.

1-     Comunicação
Para a aprendizagem ter sucesso é necessário que a criança tenha determinado nível de desenvolvimento físico, intelectual, emocional e social. Antes de ensinar o professor evangelista tem que se certificar que a criança tem maturidade suficiente para entender o assunto.
Pergunte-se antes:
  • Vou despertar o interesse por este tema?
  • A técnica e o método usados serão eficazes?
  • O recurso é adequado e agradável?
  • O recurso é apropriado para o nível das crianças?

Para evitar erros procure analisar alguns aspectos antes de planejar, assim aplicando as atividades mais adequadas aos seus ouvintes:
Aspecto emocional (está ligado a necessidades orgânicas de alimento, ar, repouso, calor, frio); idade mental (cada criança tem seu próprio crescimento, elas aprendem em estágios); aspecto psicológico (um pouco de conhecimento ajuda a entender situações problemáticas de comportamento, temperamento e carências afetivas); ambiente social (é importante conhecer a família, pois, através dela a criança teve suas primeiras noções de direitos e deveres, de respeito e autoridade, e amor ao próximo e a Deus); relacionamento (se houver laços de amizade esse relacionamento abrirá as portas do coração da criança para a palavra de Deus); aspecto espiritual (é uma área complexa, o trabalho fica a cargo totalmente do Espírito Santo; será que as crianças estarão espiritualmente preparadas para ouvir? Como o agricultor prepara a terra, o professor evangelista tem que preparar o coração dos seus ouvintes para aprender sobre a Bíblia).
Resumindo, podemos dizer que o ensino só acontece quando há uma comunicação, quando o professor  evangelista  e as crianças estão preparados juntos para o processo do ensino.

2-     Objetivo: para que o ensino seja aplicado de maneira satisfatório é preciso estipular objetivos e os mesmo tem que ser alcançados. São eles que indicam o rumo, o ponto de chegada e determinado fim, em torno dos quais o obreiro deve aplicar todos os esforços. Se não há objetivo o ensinos Bíblicos são meros passatempos.


3-     Materiais de ensino: o grande problema na seara infantil é o excesso de aulas expositivas sem a participação das crianças e a escassez de recursos. Para facilitar o aprendizado 90% dos recursos a serem utilizados deve ser audiovisual, porem em muitos casos o emprego deles é inadequado. E outra parte do problema é o despreparo do obreiro e também pelas condições do ambiente, tornando um peso o ensino Bíblico.


4-     Criatividade:  Nas aulas, nos eventos, no lazer e no louvor. É um dom essencial para quem possui o ministério infantil, cheira a novidade, ela estava presente quando Deus deu beleza, colorido e esplendor à obra de suas mãos, quando Deus criou diversas espécies de pássaros, peixes, insetos e animais, a criatividade está presente em todos os traços da criação, Deus fez o homem a sua imagem e semelhança, sendo assim o homem possui dotes criativos que pode aplicar em todos os seus atos. Todos nós temos condições de criar alguma coisa. A criatividade é a luta pelo aperfeiçoamento, é à busca da melhoria

Comece
 Reaproveite
  Invente
   Adote a arte
    Trabalhe
     Inove
      Vença
       Inspire-se
        Dramatize
         Aumente os talentos
          Diversifique
           Enriqueça 

5 – Métodos  e técnicas : o ensino  Bíblico alcançará êxito quando for aplicado da forma adequada, o assunto deve ser comunicado com clareza, precisão e simplicidade. O uso de métodos e técnicas didáticas (arte e técnica do ensino e da instrução) irão facilitar e favorecer o ensino, tornando-o eficaz.
  • Tradicional (ensino de fatos isolados , sem ilustrações, como se a Bíblia fosse uma bula de remédio, apagado e cansativo, não ajuda a criança colocar em prático o que aprendeu, a criança escuta calada, memoriza algum texto Bíblico e volta pra casa cansada de ficar imóvel durante tanto tempo)
  • Renovado: Método aplicado mediante a compreensão de todos, as atividades levam em conta a experiência anterior da criança em relação ao ensino, tudo se processa de acordo com a faixa etária do grupo, antes de ensinar o professor procura construir uma situação-problema que justifique e motive o ensino; as situações simuladas com riqueza de detalhes, ilustradas, dramatizações, histórias visualizadas fornecem às crianças oportunidades de refletir, agir e praticar o que aprendeu.
  • De preleção
  • De discussão
  • De recitação
  • De simulação ou dramatizações
  • De jogos
  • De perguntas e respostas
  • De tarefas

6 – Disciplina: Ensinar nada mais é do que disciplinar. A igreja também é uma comunidade, e assim como na vida social, a desordem gera grandes confusões e aniquilamento de qualquer aprendizagem, é preciso haver uma direção por parte do líder, tem que haver ordem. A criança torna-se educada à medida que é disciplinada pelo adulto. O pais e familiares devem contribuir para a sua aplicação, pois forma uma criança de caráter, promove a formação equilibrada de uma criança saudável, viabiliza uma melhor coordenação entre as atividades orgânicas e mentais, prepara uma criança capaz de aperfeiçoar-se , favorece o surgimento de crianças conscientes, capazes de se integrarem à vida social sem problemas.
A aplicação da disciplina anda lado a lado com os seguintes requisitos: emprego adequado do tempo; preparação de métodos capazes de alcançar os objetivos do ensino; uso de recursos didáticos apropriados.

7 – Motivação e incentivo : para a criança aprender é preciso que haja motivação e incentivo, ninguém consegue ensinar nada a uma criança se ela não quiser, por isso há necessidade da variação  de métodos e procedimentos que despertem o interesse pelo assunto. O professor evangelista tem que estimular o florescimento dentro de cada aluno, e para isso deve ser uma pessoa espiritual, simpática, compreensiva que fale de forma clara e com entusiasmo pelo trabalho e pela palavra de Deus que ensina.
Fontes de incentivos: assunto do ensino;método;sorriso de aprovação;recursos audiovisuais;elogios para as crianças;dramatizações;poesia;música;jogos competitivos;sermão ilustrado;relato de um acontecimento; apresentação com bonecos e de uma fotografia;exibição de gravura ou filme;palestra com um especialista; uma entrevista; o próprio professor evangelista.
Interesses de acordo com a idade:
3 aos 6 anos: ouvir histórias, brincar com os amiguinhos, cantar, brincadeiras agitadas como correr, levantar e sentar, pular etc , pintar , desenhar
7 anos: correr, pular, desenhar, recortar, colar, gosta de outras crianças e de animais, dar sugestões de louvor, atividades e histórias.
8 anos: interessam-se por mímicas e dramatizações, leitura, pular, colecionar, receber cartas, adivinhações, aprender sobre tudo que passa a sua volta, conhecer sobre crianças de outros lugares.
9 anos: jogos em grupo, organizar programas, ouvir histórias de aventuras, ajudar, adivinhações, atividades úteis, trabalhar.
10 a 11 anos : atividades esportivas, trabalho intelectual, adquirir novos conhecimentos, atividades de concentração, trabalhos em grupos, assumir responsabilidades, dramatizar.

8 – Planejamento: é uma exigência que dia a dia se impõe a todas as atividades humanas. Todo empreendimento projetado pelo obreiro deve ser previamente planejado a fim de alcançar sua completa realização. O planejamento adequado é aquele que visa aproveitar as experiências vivenciadas pelas crianças.
Perguntas básicas: Que subsidio o igreja oferece? Mesmo sem condições, conseguirei realizar o trabalho sem murmurar? O que não deu certo nos trabalhos já realizados? Que vantagem o trabalho oferece se for realizado em equipe? Quais são as expectativas individuais e organizacionais das pessoas envolvidas?
Que técnicas deverei empregar? Qual a opinião dos pais, pastor e ministério da igreja? Qual a maior necessidade espiritual da criança? Em quantas etapas será dividido o trabalho?
Benefícios do planejamento: conduz o professor evangelista a um ensino mais seguro e frutífero; facilita o entendimento de necessidades, capacidades e interesses das crianças; possibilita o professor evangelista atualizar-se no que diz respeito  a métodos e técnicas didáticas; permite o professor evangelista selecionar, adquirir ou confeccionar o material necessário.



“ Lança o teu pão sobre as águas, porque depois de muitos dias o acharás. Reparte com sete e ainda até com oito, porque não sabes que mal haverá sobre a terra. Estando as nuvens cheias, derramam a chuva sobre a terra e, caindo a árvore para o sul ou para o norte, no lugar em que a árvore cair, ali ficará “ . Ec 11:1-3

Texto extraído do livro :
Evangelização e discipulado infantil
Autora Debora Ferreira da Costa
Editora CPAD

quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

Ministério Infantil

 O Ministério Infantil é dos ministérios de
maior relevância dentro de nossas Igrejas.
Ouvimos muito falar que precisamos
 cuidar de nossas crianças pois são
 o futuro de Nossa Nação.
Porém estamos enganados com essa ideia.
Pois se não apascentar mos HOJE ,
não haverá AMANHàpara elas...
Precisamos nutrir nossos CORDEIROS hoje,
dando esperança de um futuro certo,
para que amanha se tornem OVELHAS
 sadias, alimentadas,
 "instruídas no caminho que devem andar .
Pv 22.6"
Que o Senhor nos ajude nesta seara tão
necessitada de mão de obra da melhor
qualidade. Para que possamos transmitir
conhecimento bíblico para que a criança
 possa crescer forte e saudável
neste mundo que já é do maligno...